В этом эпизоде вы узнаете подробно о том, что такое групповые супервизии, какие есть преимущества и недостатки такого метода супервизирования. Вы узнаете много разных стратегий от том как грамотно и качественно вести супервизионную группу учитывая особенности разных групп, стиль супервизора, уровень развития супервизируемых и стадии формирования группы. Будут примеры и разные модели группового супервизирования.
Почему звук уведомления заставляет нас тянуться к телефону? Почему голос одного человека вызывает спокойствие, а похожий тон — тревогу? Почему запах может «вернуть» отношения?
В этом выпуске мы говорим о стимульном контроле и эквивалентности стимулов — фундаментальных понятиях прикладного анализа поведения (ABA), которые объясняют, как формируются реакции, смыслы и даже эмоциональные связи.
Выпуск о дистанционной супервизии: как организовать сопровождение специалистов при сохранении методических и этических требований.
Обсуждаем дистанционную супервизию как инструмент развития компетенций и поддержания качества практики.
Дистанционная супервизия: подходы, применимые в ABA и смежных областях, и ограничения исследовательской базы.
В этом эпизоде подкаста ABA&Psy мы продолжаем разбирать разные виды односубъектные дизайны в прикладном анализе поведения, и сегодня поговорим о дизайне с переменным критерием.
Этот эпизод посвящен методам развития навыков супервизируемых в рамках индивидуальной супервизии. Видео подойдет для тех специалистов, которых хотят знать как супервизировать специалистов в сфере психологии и прикладного анализа поведения. Если вы начинающий специалист, то вы узнаете о том как готовиться к супервизиям чтобы быть успешным в практике.
Организационные рекомендации по получению супервизий и ведению супервизионной практики. В этом эпизоде подкаста мы расскажем подробно как подготовиться к супервизиям как супервизорам, так и супервизируемым.
В этом эпизоде подкаста ABA&Psy мы продолжаем разбирать разные виды односубъектные дизайны в прикладном анализе поведения, и сегодня поговорим о многофоновом дизайне.
В этом эпизоде подкаста мы поговорим про альтернирующий дизайн и его применение в практике АВА-специалистов.
В этом эпизоде подкаста АВА&Psy мы подробно разбираем визуальный анализ односубъектных экспериментальных дизайнов в ABA-терапии. Вместе с нашими экспертами — Юлией Ламм, МА, IBA и Анастасией Юн, PhD, BCBA-D — вы узнаете, как с помощью визуального анализа дизайнов можно объективно и систематично оценить данные о поведении, доказывать причинно-следственные связи и оценивать эффективность вмешательств.
Прямая и непрямая оценка. В четвертой части подкаста мы подробно обсудим, как правильно собирать и анализировать данные при работе с нежелательным поведением. Вы узнаете, какие существуют инструменты для проведения функциональной оценки поведения, как ими эффективно пользоваться и какие преимущества есть у каждого из подходов.
В третьем выпуске обсуждаем, как выглядит «дорожная карта» функциональной оценки поведения (ФОП), почему важно работать в междисциплинарной команде, и каким образом правильно выбирать приоритетные формы целевого поведения для эффективного вмешательства.
Во второй части подкаста мы подробно разберём, что такое функциональный анализ поведения, какие задачи он решает и в каких ситуациях применяется.
Как определить, что является поведением, а что нет? Какие параметры позволяют измерять поведение, и как их применять на практике? В этом выпуске мы разбираем основы работы с нежелательным поведением – от его оценки до создания эффективного поведенческого плана вмешательства.
Инкрементальное повторение (ИП) - это научно-доказанное академическое вмешательство, которое используется для того чтобы 1) помочь справиться со сложностями, связанными с запоминанием и 2) повышения беглости различных навыков. ИП можно использовать в самых разных академических областях, таких как изучение новых слов, простых математических фактов, названий букв и слов/знаков и т.д.
В этой теме мы обсудим процесс сбора данных как ключевой элемент функционального анализа поведения и особенности точного определения поведенческих реакций. Мы рассмотрим теоретические аспекты на конкретном примере, показав их практическое применение
В последнее время ABA подвергается частой критике со стороны активистов нейроразнообразия. В этом эпизоде мы рассмотрим основные моменты критики и расскажем что есть поведенческим аналитикам на это ответить.
В данном эпизоде мы подробно рассмотрим следующие аспекты супервизий в рамках терапии по прикладному анализу поведения:
Что такое супервизии?
Классификация супервизий по целям
Формы супервизий
Формат супервизий
Структура супервизий
Контракт (договор о супервизии)
Тестирование компетенций
Требования к супервизированию
Методы обучения персонала
Где искать супервизора?
Значение супервизии для регулирующих органов
Інкрементальне повторення (ІП) - це науково-доведене академічне втручання, яке використовується для того, щоб 1) допомогти впоратися зі складнощами, пов'язаними із запам'ятовуванням, та 2) підвищення швидкості різних навичок. ІП можна використовувати в найрізноманітніших академічних галузях, таких як вивчення нових слів, простих математичних фактів, назв літер і слів/знаків тощо.
У цьому епізоді ми розповімо вам про важливість гри в терапії прикладного аналізу поведінки. Поговоримо що саме допомагає розвивати гра. Ми покажемо і розповімо про декілька ігрових періодизацій, які ви можете використовувати у своїй практиці. Ми поговоримо про деякі бар'єри і фасилітатори, які або допомагають, або заважають розвивати ігрову діяльність під час терапії.
В этом эпизоде мы расскажем о видах наказания, что происходит во время гашения поведения, какие могут последствия. Будет много примеров и описание стратегий по формированию поведения.
В этом подкасте мы расскажем вам о существующих видах и методах сбора данных в прикладном анализе поведения. Данный эпизод поможет вам улучшить вашу текущую практику, понимать теоретический материал. А для этого мы поделимся с вами большим количеством примеров как можно по разному собирать данные и на какие поведения и покажем вам разные графические изображения данных.
Закрытый подкаст. Социальные правила для детей
В данном эпизоде представлена презентация книги Сьюзан Даймонд «Социальные правила для детей».В этой книге американский логопед Сьюзан Даймонд поделилась сотней правил социального взаимодействия для детей, способствующих и значительно облегчающих их адаптацию в обществе.
Закрытый подкаст. Основные понятия прикладного анализа поведения. Режимы подкрепления
В этом эпизоде мы расскажем вам о базовых режимах подкрепления. Мы объясним разницу между режимами подкрепления и для чего и в каких ситуациях ими пользоваться. Мы также расскажем о важности режимов подкрепления с педагогической точки зрения во время формирования разных навыков.
Закрытый подкаст. Часть 1. Односубъектные исследования: Сбор данных, графики.
В этом эпизоде мы расскажем вам об односубъектных исследованиях. Мы будем говорить о том зачем нам нужно знать как проводить такие исследования, зависимых и независимых переменных, сборе данных, а также покажем пример как строить график реверсивного дизайна.
Закрытый подкаст. Опыт работы с играми в рамках ABA терапии: Игровая периодизация.
В этом эпизоде мы расскажем вам о важности игры в терапии прикладного анализа поведения. Поговорим что именно помогает развивать игру. Мы покажем и расскажем о нескольких игровых периодизациях. которые вы можете использовать в своей практике. Мы поговорим о некоторых барьерах и фасилитаторах, которые либо помогают или мешают развивать игровую деятельность во время терапии.
Закрытый подкаст. Нежелательное поведение и коморбидность
В этом эпизоде мы вам расскажем о видах проблемного (нежелательного) поведения и о факторах риска, которые могут влиять на его частоту. Мы расскажем о статистике нежелательного поведения у людей с интеллектуальной недостаточностью и другими коморбидными расстройствами.
Закрытый подкаст. Научно доказанные поведенческие вмешательства в классе. Проверка в классе.
Как грамотно супервизировать или консультировать? К вам обратились скорректировать нежелательное поведение в классе, группе (или в рамках индивидуальной работы)?
Закритий подкаст. Негативний дитячий досвід — це події, що травмують, які відбуваються в дитинстві і можуть значно впливати на фізичне, емоційне і психічне здоров'я людини протягом усього її життя.
Закритий подкаст. У цьому епізоді ми розповімо вам про те, що таке підкріплення. Пояснимо різницю між позитивним та негативним підкріпленням. Поговоримо про різницю між безумовним та умовним підкріпленням. І покажемо приклад роботи з жетонами в онлайн форматі.
Закритий подкаст. У цьому подкасті ви дізнаєтесь про наявні види та методи збору даних у прикладному аналізі поведінки. Цей епізод допоможе поліпшити вашу поточну практику та розуміти теоретичний матеріал. Ви почуєте велику кількість прикладів про те, як можна по-різному збирати дані і на які поведінки, зможете побачити різні графічні зображення даних.
Закрытый подкаст. Как развить социально приемлемое поведение и улучшить климат в группе/классе?
В этом эпизоде мы вам расскажем об одном из научно-доказанных поведенческих вмешательство по развитию социально-приемлемого поведения в группе/классе, Tootling, и поделимся практическими примерами.
В этом эпизоде мы подробно расскажем и покажем как проводить визуальный анализ графиков. Мы будем говорить о том, что такое внешняя валидность и о ее значимости в терапии, исследованиях и просто в специальном образовании. Достаточно подробно остановимся на социальной валидности, какие компоненты в нее входят, как ее замерять и зачем она нудна в нашей работе.
В этом эпизоде мы расскажем вам о том что такое подкрепление. Объясним разницу между положительным и отрицательным подкреплением. Поговорим про разницу между безусловным и условным подкреплением. И покажем вам пример работы с жетонами в онлайн формате.
