Основы работы с нежелательным поведением: от оценки до создания поведенческого плана. Часть 4
В четвертой части подкаста мы подробно обсудим, как правильно собирать и анализировать данные при работе с нежелательным поведением. Вы узнаете, какие существуют инструменты для проведения функциональной оценки поведения, как ими эффективно пользоваться и какие преимущества есть у каждого из подходов.
Мы разберём два основных типа оценки: прямую и косвенную. Вы поймёте, в чём разница между ними, как грамотно выбрать подходящий вид оценки в зависимости от конкретной ситуации и какие данные необходимы для построения эффективного плана вмешательства. В завершение дадим практические рекомендации по применению полученных знаний на практике. Этот выпуск будет полезен специалистам в области прикладного анализа поведения (ABA), педагогам, родителям и всем, кто сталкивается с коррекцией поведения в работе или повседневной жизни. Специалисты, которые собираются сертифицироваться в IBAO, уже сертифицированные IBT, IBA, BCaBA и BCBA, QBA, QASP-S, ABAT могут заработать 2 часа СЕU по общим темам ABA. Эпизод рассказывают Дарья Кобенко, MA, IBA и Анастасия Юн, PhD, BCBA-D, LP, NCSP.
Этот выпуск будет полезен ABA-специалистам, психологам, педагогам и всем, кто интересуется доказательным подходом к поддержке развития и поведенческих изменений.
Тема актуальна как для родителей, так и для специалистов. Специалисты, которые собираются сертифицироваться в IBAO, уже сертифицированные IBA, BCaBA и BCBA, могут заработать 2 часа СЕUs ($35) по общим темам ABA.
