Майорова Анна
Коротко: Супервизор и консультант в ABA, обучает специалистов и родителей
Квалификация: IBA · MA
Образование
БГТУ «Военмех» — специалитет, теоретическая и прикладная лингвистика, 2005–2010
Полный курс сертификационной программы переподготовки поведенческих аналитиков — Ю. Эрц
Обучение функциональной коммуникации и системе альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS — очный мастер-класс и тренинг Энди Бонди, PhD, и Лори Фрост, MS, CCC-SLP, 30,5 часа, Израиль, 2015
Picture Exchange Communication System Level 1 Training — Сибилла Байорат, клинический директор Pyramid Educational Consultants of Germany, 15 часов, 2018
Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Практический функциональный анализ и тренинг построения навыков), Г. Хэнли — FTF Behavioral Consulting, 10 часов, 2023
Prompting, Shaping, & Differential Reinforcement (Подсказки, шейпинг и дифференцированное подкрепление реакций) — FTF Behavioral Consulting, 2023
Супервизия в сфере ABA: организация процесса супервизии в рамках практики поведенческого аналитика, 8 часов, 2024
Tips for Expediting the Skill-Based Treatment Process (Советы для ускорения ТОН) — FTF Behavioral Consulting, 2024
Skill-Based Treatment Extension: Generalization and Maintenance (Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание) — FTF Behavioral Consulting, 2024
Balance: A Parent-professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior — FTF Behavioral Consulting, 2024
Методы и подходы в ABA: ПФА-ТОН (PFA/SBT) · программа «Баланс» · Today’s ABA · травма-ориентированный подход · PECS · альтернативная коммуникация
О специалисте: В прикладном анализе поведения с 2014 года, работает с детьми с особыми образовательными потребностями в Израиле и России. С 2014 года — ABA-инструктор и куратор, проводит выездные тренинги и интенсивы; с 2023 года — супервизор и консультант в частной практике. Сотрудничает с детскими центрами в России и за рубежом. Обучает специалистов и родителей; в работе — развитие речевых, академических и социальных навыков, бытовых и жизненно важных навыков, обучение функциональной и альтернативной коммуникации (PECS), работа с тяжёлым проблемным поведением и его профилактика у детей младшего возраста с РАС.
Почта: anna.mayorova.89@gmail.com
