Родительский тренинг — не дополнение к терапии ребёнка с РАС и другими нейроотличиями, а её ядро. Ребёнок проводит с терапевтом 10–20 часов в неделю (в лучшем случае), с родителями — всё остальное время. Без обучения родителей нет генерализации навыков. Без генерализации — нет результата.

В этом эпизоде мы с Мариной разбираем, как специалистам по прикладному анализу поведения (ПАП/ABA) выстраивать работу с родителями этично, доказательно и эффективно — от первой сессии до завершения программы.

О чём говорим:

→ Зачем обучать родителей: данные, этика, кодекс BACB

→ Как построить терапевтический альянс и почему без раппорта нет комплаенса

→ Мотивационное интервьюирование (OARS) для работы с сопротивлением

→ Выгорание родителей: профиль истощения оси ГГН у матерей детей с РАС и другими нейроотличиями

→ ACT-тренинг — работа с внутренним миром родителя

→ BST vs TIP: какой метод когда выбирать

→ адаптированная 17-недельная программа на основе RUBI (Bearss et al., 2018)

→ Барьеры участия и функциональный подход к возражениям → Особые ситуации: несогласный второй родитель, красные флаги, сиблинги, подростки

→ Культурная чувствительность в работе с русскоязычными и центральноазиатскими семьями

Ведущие подкаста:

Марина Сорокина, MA, IBA, BCaBA, CSA Анастасия Юн, PhD, BCBA-D, NCSP, EMDR and EFT therapist (trained)

Тема актуальна как для родителей, так и для специалистов. Специалисты, которые собираются сертифицироваться в IBAO, уже сертифицированные IBA, IBT, BCaBA и BCBA, BCBA-D, QASP-S и QBA могут заработать 1 час СЕU по общим темам ABA и 1 час СЕU по этике ($35).

Заказать CEUs