Почему мы так быстро решаем, что другой человек ленивый, холодный, эгоистичный или упрямый? В этом выпуске мы разбираем ошибки атрибуции — склонность объяснять чужое поведение личными качествами и намерениями, недооценивая влияние ситуации и текущих мотивационных условий.

На конкретных примерах обсуждаем, как голод, усталость, стресс, боль, недостаток внимания, потребность в подтверждении близости или, наоборот, насыщение общением меняют ценность разных последствий. Почему один человек стремится немедленно поговорить, а другой хочет прекратить контакт? Как конкурирующие мотивационные условия создают цикл преследования и отдаления и превращают небольшое разногласие в крупный конфликт?

Мы рассматриваем, почему такие определения как «упрямится», «просто хочет внимания», «не хочет заниматься» или «специально проявляет проблемное поведение» не являются функциональными объяснениями. Обсуждаем, как требования, ограничение доступа к подкреплению, недостаток сна, физический дискомфорт и сенсорная нагрузка влияют на поведение клиента, а стресс, усталость и спешка — на поведение специалиста. Иногда поведение клиента и терапевта образует цикл, в котором каждый получает немедленное облегчение, но проблемный паттерн закрепляется.

Мы также сравниваем проявление мотивационных условий в здоровых и токсичных отношениях между партнёрами по общению (будь то роматически, коллегиальные, дружеские, терапевтические или семейные отношения). Отдельно обсуждаем, почему функциональное объяснение поведения не равно его оправданию и как перейти от ярлыка «Что с этим человеком не так?» к более точному вопросу: «Какие условия сейчас делают это поведение наиболее вероятным?»

Ведущие подкаста:
Анастасия Юн, PhD, BCBA-D, NCSP, EMDR and EFT therapist (trained)
Юлия Ламм, MA, IBA

Тема актуальна как для родителей, так и для специалистов. Специалисты, которые собираются сертифицироваться в IBAO, уже сертифицированные IBA, IBT, BCaBA и BCBA, BCBA-D, QASP-S и QBA могут заработать 2.5 часа СЕU ($44) по общим темам ABA (или травмы для QABA).

Заказать CEUs